全球教育排行榜,韓國是第一名，英國第二好【組圖】國外數(shù)據(jù) 遠(yuǎn)程控制軟件

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全球教育排行榜,韓國是第一名，英國第二好【組圖】國外數(shù)據(jù) 遠(yuǎn)程控制軟件

英國是歐洲國家在第二位和第六個(gè)總在全球教育排名表中。

韓國是最高的，具一簇的亞洲國家以四大地方，從教育和出版公司排名，皮爾森。

排名，包括高等教育以及國際學(xué)校的考試，推動了英國的立場。

皮爾森首席執(zhí)行官約翰法倫強(qiáng)調(diào)提高教育和技能的經(jīng)濟(jì)重要性。

這些最新的國際比較，編譯為皮爾森的經(jīng)濟(jì)學(xué)家情報(bào)單位，強(qiáng)調(diào)亞洲教育系統(tǒng)的成功，與韓國，日本，中國新加坡和香港評為最高的表演。

但它表明從英國強(qiáng)大的性能，這是排名第六，僅次于芬蘭和歐洲在德國這樣的國家，法國和美國。

芬蘭人不再飛,芬蘭，這是以前放在第一位，已跌至第五，反映出一些斯堪的納維亞國家下降的趨勢。

它也記錄了波蘭的崛起，已成為改革后共產(chǎn)主義教育系統(tǒng)譽(yù)，坐在前10。灰鴿子下載

這些排名是基于一個(gè)融合國際測試和教育資料-包括OECD的PISA測試，和兩個(gè)主要的美國為基礎(chǔ)的研究，在國際數(shù)學(xué)和科學(xué)研究（TIMSS）的趨勢和國際閱讀素養(yǎng)研究進(jìn)展（PIRLS）。

他們也包括高等教育畢業(yè)率，使英國的地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于在PISA測試，看到英國未能躋身20強(qiáng)。

學(xué)習(xí)曲線的報(bào)告所附的排名說，頂級的亞洲國家的成功反映了一種文化的教師和學(xué)校都受到尊重，教師，學(xué)生和家長都把教育的責(zé)任”。

在韓國留學(xué)，與最強(qiáng)的試驗(yàn)結(jié)果，將不得不記住60到100頁的事實(shí)，該報(bào)告說，提高對這種死記硬背的長期價(jià)值問題。

但報(bào)告也指出，高度重視技能如創(chuàng)新和解決問題很難衡量投入這樣的排名。

排名最低的歐洲國家是希臘，在桌子上，底部的一組新興經(jīng)濟(jì)體，包括印度尼西亞，墨西哥，巴西。

全球的教訓(xùn)約翰倫，皮爾森的首席執(zhí)行官說，報(bào)告顯示之間的密切聯(lián)系，提高層次的教育培訓(xùn)與經(jīng)濟(jì)增長。

與國際比較，如與亞洲頂級的教育系統(tǒng)，顯示什么可以在其他國家取得的潛力。

醫(yī)療保健也受益于全球化的方法，他說，如開發(fā)和測試的藥物。灰鴿子使用教程

和世界各地的教育系統(tǒng)可以互相學(xué)習(xí)，他認(rèn)為，當(dāng)面臨提高標(biāo)準(zhǔn)的同樣的挑戰(zhàn)而面臨融資約束。

英國的排名已經(jīng)進(jìn)入了更高水平的大學(xué)，遠(yuǎn)控，“我們?nèi)绾我韵嗤�或更少的資源做更多或更好的嗎？”超過5000000000000美元（￡2950000000000）是全球每年花在教育上，他說，但有壓力，目標(biāo)更有效地看看真的工作。數(shù)字技術(shù)可以分享好想法的活動的一部分，但這將意味著加強(qiáng)而不是取代教師的作用。法倫說這將是一個(gè)“巨大的錯(cuò)誤”，認(rèn)為教師是通過增加使用技術(shù)的作用減弱。皮爾森也創(chuàng)造了一個(gè)開放式的信息中心，與50個(gè)國家的教育信息數(shù)據(jù)庫。